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“ 看了半年英文原版动画片却只学会了猪叫?!
时间: 2019-10-04

  用动画片给孩子做英语启蒙,听起来真是个阳关大道呢。父母不用读,不用陪,孩子也坐得住,完全没有被迫学习的负担(实际上是会沉迷)……那最终的效果如何呢?

  汤圆妈妈给汤圆选的就是很火的英文原版《小猪佩奇》。www.89822.com,无数文章里写过,这部动画片里面的对白都是孩子熟悉的场景,所有的对话都是简单词简单句,孩子接受起来无难度。从两岁开始看了大概半年(平均两三天看一次,每次半小时)以后,孩子学的最熟练的词是:“Oink ! Oink!” 没错,就是猪叫!然后是所有角色的名字。

  孩子看英文原版动画片的确是一个接触英语的很好的途径,但是靠动画片做英语启蒙,则需要家长的“深度陪伴”——陪看、陪着复述解释动画片中的台词,看完以后还要找机会角色扮演动画片中的情节。如果做不到,孩子从动画片中学到语言的效率是特别低的,只能捡到只言片语,充其量算是“初步接触英语的一个快捷途径”。

  但是,当我们看家长是如何给宝宝听儿歌时,就会发现,这里面有很多操作误区,结果适得其反。

  在我们成年人听来,儿歌比较简单,所以我们对儿歌的好坏并不那么敏感。我们发现,很多家长都习惯去各种网站或音频 App 上,随意搜索一些歌单,直接放给宝宝听;

  第一,对儿歌没有筛选,对于 3 岁之前,刚接触儿歌的宝宝来说,他们更适合听节奏感强、结构简单且重复的儿歌,而不适合听旋律太过复杂的歌曲。

  第二,儿歌的质量参差不齐,在网上搜一下免费的儿歌资源,随便找几首听听,就会发现这些儿歌的音频质量令人堪忧,有些是音质差,有些是编曲风格不适合小朋友,但由于我们对简单的儿歌,敏感度较低,往往会把粗制滥造的儿歌放给宝宝听。

  有些家长只是想放点音乐给宝宝听,培养下乐感,又觉得听英文儿歌,或许还能磨磨耳朵,顺带做个英语启蒙,所以就搜了一些儿歌来给宝宝听。

  肯定是有的,至少儿歌的声音,抓码王,抓码王正版图,最新抓码王彩图,114抓码王彩图!能促进宝宝的听觉发育。但是说实话,这样无意识的听,能起到的作用,也就是让宝宝听个声音,至于英语启蒙什么的,·中山公用(000685)融资融券信息(09-27)577777开奖现场就不能报太多希望了。

  举个很简单的例子,让我们听一段完全陌生的外语,听完之后,除了一脸懵逼,我们不会留下任何印象。

  从观察儿童学习音乐的过程中,奥尔夫发现孩子学习音乐,应该先从感受音乐节奏开始。

  儿童学习音乐,学会唱歌或演奏并不是首要目的,通过感受音乐节奏培养乐感,让孩子体会到音乐的乐趣,才是需要我们关心的。

  只有可理解的输入才是有意义的,不可理解的输入,会被大脑判定为垃圾信息,无法起到提高宝宝认知的作用。

  0-5 岁的宝宝,还处在模仿敏感期,在这个阶段,家长就是宝宝的镜子。宝宝通过模仿爸爸妈妈,可以获得一系列的能力。比如努力模仿爸爸妈妈说话,模仿爸爸妈妈的行为等等。


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